Observation av idrottslektion

Ofta går det att anpassa praktiska moment till elever som är skadade eller av annan anledning inte kan delta fullt ut i övningarna, men ibland är det inte möjligt och då kan ett observationsschema vara till hjälp för dessa elever. Deras fokus på det som övriga klasskamrater gör och det som sägs under lektionen blir större och de blir också en del av gruppen då de har en tydlig uppgift att genomföra. För läraren kan det dessutom bli underlag för bedömning beroende på vad eleverna ser, reflekterar över och skriver. Använd gärna och tips är att låta eleven/eleverna som arbetat med uppgiften avslutar lektionen med att berätta för klasskamraterna hur de uppfattat innehållet, syftet och genomförandet utifrån de observationer som gjorts.